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改革举措能不能落实到位，落实责任是关键。如今，各地各部门采取宣讲精神、能力培训、科学分解任务、加强督导检查等一系列举措，推动广大党员、干部以想抓落实的自觉、敢抓落实的担当、会抓落实的能力，推动各项改革举措落地落实。

在听证会开始前和奥斯汀会后离场时，都有抗议者手举“你的手上沾满了加沙民众的血”“请记住阿伦·布什内尔(在以色列驻美使馆前自焚的美空军现役军人)”字样的标语，敦促美国“停止资助以色列”。抗议者还称奥斯汀为“种族灭绝部长”。(制作 刘映含）

　　第三十一条 加强各类专题教育教材和读本进校园的管理。中央明确部署单独编写教材或读本的，由国务院教育行政部门统一组织安排落实，按教材选用使用政策执行。其他部门或地方提出的专题教育，以融入国家、地方课程教材为主，原则上不另设课程，不统一组织编写和选用专题教育教材或读本。确需编写和选用，面向本省部分地区的，由省级教育行政部门审核备案；面向全省的，由省级教育行政部门组织审核，报教育部备案。审核备案通过后列入本省中小学教学用书目录。

——它们都紧扣发展。无论扩内需、促开放，无论财政、金融，都锚定高质量发展。求发展，也不忘防风险、保安全。自己发展，也带动志同道合者一起发展。事实证明，发展有最大的凝聚力，创新给发展带来最大的推动力。

在行政事业性国有资产方面，截至2023年末，中央行政事业性国有资产总额6.9万亿元、负债总额2.1万亿元、净资产4.8万亿元。其中，行政单位资产总额1.4万亿元，事业单位资产总额5.5万亿元。地方行政事业性国有资产总额57.3万亿元、负债总额10.7万亿元、净资产46.6万亿元。其中，行政单位资产总额21.9万亿元，事业单位资产总额35.4万亿元。